L’équipe des primaires

Les enseignantes

Mme Nathalie – P1

Bienvenue dans la grande aventure de la première année. Votre enfant entre à la ‘’grande école ‘’. C’est un grand pas dans la vie scolaire : apprendre à lire avec les alphas, écrire, compter, calculer…. Pas que nous allons franchir ensemble dans le respect de chacun et dans la bonne humeur.

Mme Anne – P2

Institutrice primaire au sein de l’école depuis 1985, j’ai déjà pris en charge tous les niveaux de la P1 à la P6. Depuis septembre 2020, c’est en P2 que j’ai déposé mon cartable. Faire évoluer les élèves dans la bonne humeur mais avec rigueur, c’est un de mes principes. J’aime voir briller les étoiles dans les yeux des petits lorsqu’ils découvrent la richesse de ce qui les entoure dans tous les domaines. Bienvenue dans ma classe.

Mme Beverly – P3

Je suis une enseignante aimant la nature, aimant construire des liens entre les savoirs et le quotidien des enfants.
La phrase qui me motive : » Les grains de maïs se ressemblent tous, pourtant ils ne font pas ‘pop’ en même temps et au final ils sont tous aussi délicieux. »
En classe, les enfants peuvent travailler en équipe et en autonomie.

Mme Brigitte – P4

Je suis enseignante depuis plus de 35 ans. Forte de cette expérience, j’aime pratiquer une pédagogie évolutive en fonction des besoins et des projets des élèves. Cela permet de privilégier une participation active.
Tout au long de ces années, j’ai développé le travail en équipes favorisant les apprentissages et l’autonomie.

Mme Jennifer – P5

Toujours partante pour élaborer divers projets, nous construisons et partageons les apprentissages.
Au degré supérieur, nous nous assurons d’une base solide et diversifiée.
Ma classe représente un lieu d’échanges et de stimulations pour chacun par le biais de travaux de groupes, d’ateliers, de jeux, de création…

Mme Sandrine – P6

Dynamique, structurée et motivée ! J’accueille vos enfants dans leur dernière année de l’enseignement fondamental.  Je les accompagne et les guide dans la préparation de leur CEB. Mon grand souhait est que chacun devienne  « Architecte de son savoir ».

Nos objectifs communs

Nous partons essentiellement du vécu de l’enfant pour élaborer les savoirs et savoirs-faire. L’enfant développera ainsi les compétences attendues à chaque fin de cycle et trouvera du sens à ses apprentissages. Pas à pas, nous encourageons l’autonomie au quotidien.

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